Agir ensemble pour les personnes en situation d'illettrisme
L'illettrisme dans le PRF
> Connaître le dispositif de formation linguistique pour les publics en situation d'illettrisme (sur le site Formation)
Vos interlocuteurs à la Région
> Chargée de Mission "Achat et Déploiement des Dispositifs de formations linguistiques et Visas Libres Savoirs", Direction de la Formation Professionnelle et de l'Emploi – Claire MATHIEU. Contact : claire.mathieu@centrevaldeloire.fr
> Chargée de Mission "Mobilisation des publics vers la formation - Politiques de lutte contre l'illettrisme - Animation des réseaux ELS et CRIA - Partenariats", Direction de la Formation Professionnelle et de l'Emploi – Séverine PASQUET. Contact : severine.pasquet@centrevaldeloire.fr
> Vos référents territoriaux de formation (RTF) : contact et partenaire de proximité. Consulter la carte des RTF de la Région
Contacter l'équipe d'animation de la communauté SFCT
> Contact : sfct@kanyon-consulting.fr
Une démarche initiée en 2023 réunissant plus de 40 participants mobilisés pour agir pour les personnes en situation d’illettrisme
Le 27 juin 2023 à Tours, le GIP Alfa avait présenté les résultats de son enquête régionale sur l’illettrisme et l’illectronisme à la communauté Savoirs Fondamentaux et Compétences Transverses (SFCT), lors d’une rencontre régionale : 10 % de personnes en situation d’illettrisme en Centre-Val de Loire, avec de fortes disparités territoriales et sociologiques.
Cette prise de conscience a été le point de départ d’une mobilisation forte des acteurs de la formation provenant des 6 départements de la région :
- 26 organismes de formation et 6 CRIA représentés, plus de 40 contributeurs parmi lesquels formateur.ices, coordonnateur.ices, directeur.ices d’OF, représentants d’ELS, du CRIA et de la Région
- 3 groupes de travail réunis à 2 ou 3 reprises chacun
- plusieurs réveils matinaux, quelques litres de café et 852 petits fours pour recharger les batteries
En 2024, les groupes de travail constitués se sont donc réunis, à Orléans (merci Assofac pour la mise à disposition de ses locaux !), pour trouver des moyens encore plus opérants pour :
- sensibiliser, rencontrer, repérer, orienter les personnes en situation d’illettrisme (thème 1)
- former ce public en tenant compte de ses besoins spécifiques (thème 2)
- renforcer l’accompagnement des stagiaires tout au long de leur parcours de formation (thème 3)
Dès le premier jour de réflexion, une décision était prise collectivement :
Et si l’on arrêtait de dire Lutter contre l’illettrisme pour dire plutôt Agir pour les personnes en situation d’illettrisme.
Comme pour illustrer l’importance de mettre la focale sur les personnes, leurs réalités et leurs spécificités plutôt que sur un concept, avec l’envie de passer d’une énergie du "contre", à une énergie constructive et porteuse, au service des personnes en situation d’illettrisme. Et pour souligner l’importance des mots, de leur impact et de tout le travail de sensibilisation à mener pour changer de regard sur l’illettrisme !
Ces temps sont importants pour essayer de simplifier, vulgariser l’information et sortir de l’entre-soi.
Une mobilisation productive qui a aussi permis d’initier des projets au plus long cours
Les groupes de travail ont produit beaucoup de matière, qui a été présentée et croisée en plénière le 4 février 2025, puis lors de la rencontre régionale du 22 avril 2025 !
Plus de 12 productions concrètes comme des échanges de pratiques, des recommandations ou pistes d’actions pour la suite et des "livrables" quasiment "prêts à l’emploi" !
=> télécharger le Poster sur les enjeux et livrables des groupes de travail
Quand j'ai pris mon poste de Chargée de mission « Lutte contre l’illettrisme », je ne ressentais pas encore toute l'effervescence qui existe aujourd'hui. Mais depuis juin 2023, on peut vraiment dire que ça y est, les choses se mettent en place et il y a une dynamique qui s'installe autour de la lutte contre l'illettrisme. Il y a beaucoup d'initiatives qui naissent dans la région, et ça fait plaisir de voir tout ce travail qui prend forme.
L’envie de continuer cette dynamique collective en 2025
La concrétisation de ces projets nécessaires et ambitieux demande d’en préciser les contours et objectifs, identifier les moyens et ressources disponibles etc. En d’autres termes, cela demande de maintenir la belle dynamique d’échanges en place au sein de la communauté, pour continuer à confronter les propositions aux réalités de terrain. Enthousiasme, énergie et engagement seront de mise !
Les GT en images !
Les comptes-rendus des séances de travail
Livrables produits par thématique
Consulter aussi
Une vidéo avec des témoignages d'apprenants de la formation DFL "ILL : lire et écrire plus facilement" :
👋 Partons à la rencontre d'Élodie, Ahmadi et Nicole, en formation à Châteauroux 📍
Développons les savoirs essentiels en Centre-Val de Loire : plan régional de lutte contre l'illettrisme 2023-2027
L’État et la Région Centre-Val de Loire se mobilisent aux côtés de l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme pour mettre en œuvre un plan ambitieux, signé le 6 novembre 2023 à Orléans par le Président François Bonneau, Sophie Brocas, Préfète de la Région Centre-Val de Loire et du Loiret, Gilles Halbout, Recteur de l'Académie d'Orléans-Tours, et Éric Fraipont et Patrick Ugarte, Vice-Présidents du CREFOP* Centre-Val de Loire.
Les objectifs régionaux de ce plan privilégient l'action :
- Observation renforcée pour guider les politiques de prévention : il est impératif de mettre en place un dispositif de collecte de données sur l'illettrisme pour une meilleure compréhension des besoins.
- Prévention : une stratégie spécifique de prévention au sein de l'éducation nationale sera renforcée. Des actions destinées aux enfants et aux familles seront développées, tout comme l'utilisation d'équipements culturels et d'espaces numériques pour consolider les compétences en écriture des personnes en situation d'illettrisme, jeunes et adultes.
- Remédiation, accompagnement et formation : les dispositifs d'accompagnement et de formation seront adaptés pour répondre de manière plus efficace aux besoins des personnes en situation d'illettrisme. Les acteurs impliqués seront professionnalisés, et une attention particulière sera portée à l'accompagnement des jeunes et des demandeurs d'emploi en situation d'illettrisme.
- Maillage territorial et coopération des acteurs : pour une lutte efficace, il est nécessaire de repérer et d'évaluer le niveau d'illettrisme dans les territoires. La diversité des réponses sera encouragée, notamment dans les zones rurales, et la complémentarité des actions et des intervenants sera renforcée dans les territoires relevant de la politique de la ville.
Un défi collectif
Le Plan Régional de Lutte Contre l'Illettrisme est le fruit de la collaboration de divers partenaires régionaux. Ils affirment, par ce plan, leur volonté de mettre en commun leurs efforts pour réduire significativement l'illettrisme en Centre-Val de Loire. Chaque signataire s'engage à contribuer aux objectifs énoncés, dans le cadre de ses compétences et politiques respectives.
L’illettrisme touche près de 2,5 millions de personnes en France, soit 7 % de la population âgée de 18 à 65 ans. En Centre-Val de Loire, ce sont 10 % des habitants qui sont en situation d’illettrisme : avec le plan régional de lutte lancé ce lundi, tous les partenaires de la chaîne éducation-orientation-formation-insertion-emploi sont en ordre de marche pour améliorer la situation par l’observation, la prévention, le repérage des personnes et leur accompagnement.
En annexe de ce plan de lutte, on retrouve diverses présentations d'outils, ainsi que l'enquête sur l'illettrisme et l'illectronisme confiée au GIP Alfa par la Région Centre-Val de Loire, en partenariat avec l'État et l'ANLCI. Cette enquête vise à fournir des données détaillées sur la situation, essentielles pour orienter les actions de lutte.
> Lire l'article complet sur la plateforme La Place : Signature du Plan régional de lutte contre l'illettrisme (inscription obligatoire)
En savoir plus
- Télécharger le Plan régional de lutte contre l'illettrisme 2023-2027
- Voir l'enquête sur l'illettrisme et l'illectronisme en Centre-Val de Loire
* Comité régional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles
Enquête sur l’illettrisme et l’illectronisme en région Centre-Val de Loire
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Le Gip Alfa Centre-Val de Loire a mené une enquête pour mesurer, pour la première fois, le taux d’illettrisme et d’illectronisme à l’échelle du territoire régional. Cette étude, confiée par la Région Centre-Val de Loire avec le soutien de l’État, a été financée dans le cadre du Plan Régional d’investissement dans les compétences (Pacte).
Ce document a pour objectif d’outiller les politiques publiques de lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme en Centre-Val de Loire et de présenter pour la première fois les chiffres-clés régionaux.
1 675 personnes enquêtées sur l’ensemble du territoire régional
Cet article présente les détails méthodologiques d'une enquête menée dans la région du Centre-Val de Loire afin de mesurer les taux d'illettrisme et d'illectronisme parmi la population âgée de 18 à 65 ans en 2022. L'enquête a été réalisée par près de 100 enquêteurs formés, qui ont effectué des entretiens en face-à-face d'une durée de 45 minutes avec un total de 1 675 participants.
L'échantillon utilisé dans cette étude a été construit en utilisant la méthode des quotas, basée sur les données de l'Insee pour l'année 2021. Cette méthode permet de garantir la représentativité de l'échantillon par rapport à la population de la région. Seuls les individus ayant effectué leur scolarité en France ont été inclus dans le calcul des taux d'illettrisme et d'illectronisme.
Il convient de souligner que cette enquête a été réalisée en partenariat technique avec deux organismes importants dans la lutte contre l'illettrisme : l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) et l'Union Régionale des Centres de Ressources Illettrisme Analphabétisme Centre-Val de Loire (URCRIAC). Cette collaboration renforce la validité et la fiabilité des résultats obtenus, ainsi que l'importance accordée à la résolution de ce problème.
Téléchargez l’enquête !